目录
桂学研究瞭望
桂林健康长寿资源调查暨国家健康旅游示范基地建设构想——“桂学应用”研究系列论文之四黄伟林;1-5
石涛“资任”说的理论构成及其总体性意义——石涛画学创作论研究之五张逸;6-11
论湘江源陈兴华;12-17
隆款:广西毛南族村寨的自治传统探析钟卓良;18-22+43法学·政治学·社会学聚焦
农村留守女童性侵害防范状况调查研究杨素萍;黄庆祥;23-27
新技术背景下“新作品”司法保护路径之思考——兼评“音乐喷泉著作权第一案”梁艺凡;28-31+47
大学生廉价兼职危机事件管理机制研究陈柔;陈珺怡;袁婷;刘婕;邢乐;32-34
三亚市运动休闲产业与旅游产业融合发展的现状、问题与对策罗纯;35-40
精准扶贫工作机制问题探究——以我国西部民族地区某国家级贫困县为例张引俊;41-43语言·文学·艺术学沙龙
从认知角度谈中文习语的隐喻翻译策略胡钢亮;44-47
基于语料库的多模态学术英语教学模式建构研究王丹宇;48-52+68
论互联网+时代网络对维吾尔语学习的影响杨将;53-55
隐性课程视角下的翻译专业教师文化教学研究——兼谈《翻译专业本科教学要求》和《外语专业教学质量国家标准》的实施张艳;56-62思想政治教育与学生事务论坛
试析大学生媒介素养教育与文学素养教育罗国干;63-68
习近平生态文明思想融入高校思想政治教育的路径思考董晓绒;69-71
刍议高校思想政治理论课与专业课的有效融合何丽萍;72-75
美育功能提高高校思想政治理论课教学改革的实效性研究黄倩倩;76-78
生态权利公平与经济、政治、文化和社会发展的基本关系探析黄志海;79-83
对改革开放四十年以来一些歪曲马克思主义的主要错误思潮的驳析张路;84-88+92
现代思想政治教育需要观初探朱延君;刘永红;89-92
中国特色社会主义文化自信思想的生成依据和当代价值袁伟达;93-95+103
论高职院校思政课教师与辅导员角色偏位及纠偏策略庾虎;96-99
友善观视域下大学生人际交往提升路径研究甘少琴;曾云莺;100-103
“大思政”视阈下高校思政教育实践育人模式及其价值探索周玉;104-107
民族院校“大思政”教育发展路径探析张翠芳;韦汉吉;108-110+122
习近平新时代中国特色社会主义生态观哲学基础及其意义张赞;111-115+135
共青团分层分类思想引导工作体系探索与实践——以广西师范学院为例卢燕;116-118+145
思想政治教育视域下中国大学生文化自信培育的着力点探析王萍;119-122
思想政治教育者亲和力的提升研究钟尉今;123-127
论《德意志意识形态》中的个人思想姚力月;128-130+159
互联网+背景下基于碎片化时间和思维管理的虚实一体化党建平台实践模式探索——以“钉钉”APP为例姜文君;盆凌宸;曹晓彤;131-135
延安整风运动研究综述武克姣;杨小华;136-142高校管理与教学改革之窗
以英语技能竞赛促进高职英语教学的知能转换何永梅;143-145
艺术院校体育教学模式改革的探讨与研究徐小荷;146-148
面向产出的《电子商务概论》课程考核改革与实践边云岗;邱红;149-154
应用型本科高校基于项目教学法的《专利法》课程改革与探索范萌;江鹏飞;155-159
高校思想政治理论课移动学习平台的设计与应用——以“静思学堂”手机APP为例陈媛;黄振宣;160-163
慕课对我国大学英语后续课程建设的意义马春花;彭敏;164-166+187
底线思维视域下高职院校马克思主义理论社团微课设计欧阳意;167-170+180
新时代高校思想政治理论课教学改革发展趋向探析凌小萍;杨琪琪;171-176+218
跨文化交际视域下应用型本科英语口语能力培养研究李晓婷;177-180
“2+3”学前教育专业高职生顶岗实习现状及优化研究——以广西现代职业技术学院2014级学前教育专业为例李杰平;181-187土木工程与摄影前沿技术追踪
关于超长箱体下穿铁路顶进施工技术刘维方;188-191+245
地下管廊软弱围岩地段支洞进主洞施工技术张景华;192-194+203
双层初期支护施工技术在公路软弱围岩隧道的应用谭目良;195-198
市政工程特种精细砼(LTCK)施工技术卿海清;199-203
西宝高速公路起重机吊装大型T梁技术研究王尊科;204-207
房建工程机械设备管理与安全施工技术张爱华;208-210
倾斜摄影技术发展状况初探蒋贻杰;陈贺璋;211-214基础教育探究
中小学教育技术应用评价龙世荣;赵学孔;215-218
论学科整合教学的诉求与实现途径陆甜乐;219-224+235
基于小学数学核心素养的学习方式转变探究黎雄才;225-226
游戏化教学在小学数学教学中的应用研究——以小学四年级数学教学为例蒋雪梅;227-229
美国中学物理课堂学生评价体系探析——以摩擦力为例何娟;230-232+250
浅谈生成一节语文好课必需的四大要素舒劲松;233-235
浅谈小学几何直观研究现状及发展——基于CNKI文献分析刘京莉;王倩;236-239
高中数学教学中如何提高学生的解题能力高影;240-242
关于体育模块教学与学生体质健康的思考张静;243-245
中职生职业心理素质的团体训练研究黎日葵;温夏波;246-250
美国纽约州立大学奥尼昂塔分校社会学学院梁浩翰教授做客葛岭大讲坛2
《广西教育学院学报》“桂学研究瞭望”栏目创栏以来获奖情况表251
《广西教育学院学报》被列为中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展版期刊252