目录
桂学研究瞭望
党民族政策光辉照耀下的仫佬山乡——《‘三尖’罗城》序潘琦;1-3
基于个人题景诗文的南宁市人民公园景观审美张伟强;4-8
广西红色文化数字传播效力研究梁军;孙汝兵;9-12
中国传统艺术“再创作”途径研究——以周氏兄弟“花山岩画”创作为例田烁琪;13-18
语言·文学·艺术沙龙
语用等效翻译策略文献研究杨雯俐;龙翔;19-24
英语教学元认知策略与自主学习能力培养研究任佳;25-28
议论文文本分析框架陆春霞;29-34
格非小说《春尽江南》的张力效应探究季雨欣;35-40
论亚里士多德的悲剧人物“过失说”唐克文;41-44
从《追风筝的人》中的父子关系看主人公阿米尔的成长吕璐;45-49
法学·政治学·社会学聚焦
日本介入东南亚，阻碍21世纪海上丝绸之路战略支点衔接郭映珍;50-54
民族地区法律硕士培养模式探析——以G大学为例尹佳妮;曾莹;55-61
我国刑事和解制度探析李雪菁;62-65
浅议认知行为疗法在职业院校心理咨询中的应用曾兴华;66-68
社会学视角下的“佛系”现象研究陈雯菁;69-73
乡村教师招考缘何遇冷徐少芬;74-78
思想政治教育与学生事务论坛
大数据时代背景下省市共建高校学生思想政治工作研究——以肇庆学院为例张鹏军;79-82
新时代下高校辅导员队伍专业化探析宋雪;83-85
民办高校大学生党员社会实践工作机制构建的探索陆祉亦;86-91
传统文化视角下的普通高校师德建设思路探索——基于道德主体的道德自修与道德自律的融合魏凌青;92-95
高职学生内化十九大精神的“动态化”教学思考陈彦珍;丁文胜;96-99
大数据与微文化视域下大学生思想政治教育的困境与路径杨宝国;100-105
红色文化资源的分类及价值实现庞小云;106-110
红色文化融入大学生马克思主义信仰教育的逻辑与进路朱觉萍;李云;111-114
积极教育与大学生核心素养培育的契合点探析裴英竹;115-118
高校思想政治理论课教师身份认同的构建王文龙;李志浩;119-122
文化自信的特征及现代意义研究乔敏;123-126
校企文化融合背景下提升大学生就业竞争力探析——以北部湾大学为例樊凤金;127-130
民办高校学生信仰心理探析及马克思主义信仰培育何建芬;张辉;131-134
高校管理与教学改革之窗
浅析高校篮球教学中大学生篮球意识的培养董好杰;135-137
POA在研究生中国文化英语教学中的实证研究欧阳琨;138-142
跨境民族的教师教育研究——以朝鲜族为例吕红波;陶文好;143-148
基于协同育人的《大学生成长成才教育》课程体系构建研究——桂林理工大学大学生综合素养课程教学改革沈菲菲;莫媛;149-152
基于大湾区理念的高职文秘人才人文素养的培养——以中国传统插花教学为例黄健;153-157
创新创业理念下计算机基础课程体系改革探析宋美玲;158-162
基于虚拟现实技术的3ds Max课程教学模式探讨周小平;163-165
新课标理念下英语师范生创新培养模式研究苏翠英;166-171
高职院校《外贸函电》的项目化课程改革实践郭智文;172-175
地方高校转型发展背景下学生管理机制的创新孔丽苏;176-179
基础教育探究
论核心素养下的高中历史探究性学习郑传龙;陈炳华;180-182
对人教版小学拼音教材的审视费云霞;183-187
以课为例浅谈培智儿童自理能力的培养张帆;188-191
抖音等新媒体助力体育教学杨奕富;192-194
《广西教育学院学报》来稿须知2
《广西教育学院学报》被评为RCCSE高职高专成高院校学报类核心期刊195
《广西教育学院学报》被列为中国人文社会科学期刊教育学学科核心期刊扩展版期刊196